Le Ministère annonce la volonté de lutter contre le décrochage scolaire.
Le Monde par exemple reprend l'information et titre maladroitement qu'il s'agit d'une lutte contre les décrocheurs...
Ces élèves que le système éducatif n'a pas su retenir se retrouvent au chômage. Pour nombre d'entre eux on voudrait imaginer des voies plus courtes passant notamment par l'apprentissage...
En réalité, il me semble qu'il s'agit au delà de perspectives économiques, d'oser pour ces élèves et très tôt, redonner du sens à leur vie en conjuguant tout à la fois l'honorabilité de filières courtes, des métiers manuels et de service... mais également en offrant par le savoir et la culture la perspective d'élargir sa vie, de dépasser sa condition, de s'émanciper non pas en reniant son origine sociale ou culturelle mais en incluant sa vie dans le projet d'un citoyen... un citoyen acteur de la démocratie cognitive et interactive plutôt que consommateur insatiable et forcément déçu...
Pour qu'ils ne décrochent pas, il ne faut pas se contenter de petits menus mais bien d'exciter et très tôt leur appétit en leur proposant un savoir savoureux.
Encore faudrait il qu'à l'école, sachant dépasser nos propres inquiétudes et nos urgences, nous nous montrions un peu plus amoureux du savoir et de la connaissance, un peu plus en admiration des beautés de la langue et de la science, capables de valoriser aussi bien le juste mot et l'écriture que le geste, l'objet que l'on fabrique... Tout cela pouvant être contenu dans une lecture exigeante et généreuse du socle commun... si nous voulions bien l'oser...
